Истории учеников и семей: конкретная задача, собственное действие ребёнка и наблюдаемый результат. Не только оценки и победы.
- 01С чего началось
- 02Что сделали дети и взрослые
- 03Что получилось
- 04Что ещё предстоит
Не приписываем результат школе целиком. Для личной истории нужны согласие семьи и проверенные детали.
Не только пожаловаться — предложить
Ученики написали в «ящик справедливости» о беспорядке и предложили генеральную уборку. Вместе с директором инициативная группа подготовила регламент и листы записи для желающих. Дети превратили замечание в план действий.
Письмо, которое дошло до семьи
Перед Новым годом дети нулевого класса написали поздравления родным и отправили их обычной почтой. У письма появился настоящий адресат, а у задания — понятный смысл: порадовать близкого человека.
Родители учеников и семьи, которые выбирают школу
Ритм: 1 раз в 2 недели
Форматы: Пост с фото, Фотоистория, Отзыв без прикрас: что ожидали, что изменилось, что не устроило
- Есть задача, действие ребёнка и результат
- Получено согласие семьи на личную историю
- Результат не приписан школе целиком
- Детали проверены, без личных данных
«Какое небольшое изменение вы предложили бы школе?»
«Вспомните вместе, кому ребёнку хотелось бы написать.»
Примеры редакционной адаптации. Факты, статус изменений и условия подтверждаем перед публикацией.